モンテッソーリ教育とは

こどもは自分のやりたいことを尊重され、「自分でできた」経験を積み重ねることで、自信をもち、はじめて他人を尊重するこころを育てることができます。

モンテッソーリ教育とは
イタリアの女性医師マリア・モンテッソーリによって考案された教育法です。
1900年代初頭のローマで子ども中心の教育法を確立します。
医師であったモンテッソーリは生理学や生態学に沿った、子どもの見方、環境の整え方などを提唱しました。「子どもは本来自分の中に成長していこうとする＜生命力＞をもっていて適切な時期に、適切な環境が与えられれば自分で成長する」というもの。
考案された教具教材を用いて、子どもは自分でできた経験から学ぶことが実証されています。子どもは日常のささいなことでも「自分ひとりでできるよう」求めており、大人はそれを援助することが大切としました。モンテッソーリ教育の理念・目指すもの「子どもの生まれながらの自身を成長させる能力、発達させる能力を汲み取り子どもの自由の保障と自発的な行動を援助する役割を果たさなければならない」とし
他者への思いやりを持ち、学び続ける姿勢を持った人間を育てることを目指しています。

モンテッソーリ教育の理念・目指すもの
「子どもの生まれながらの自身を成長させる能力、発達させる能力を汲み取り子どもの自由の保障と自発的な行動を援助する役割を果たさなければならない」
とし、他者への思いやりを持ち、学び続ける姿勢を持った人間を育てることを目指しています。